Trường : THCS An Trạch
Họ và tên :………………………..
……………………………………
Lớp : ……..
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Năm học : 2010 - 2011
Môn : Công Nghệ 7
Thời gian : 45 phút ( KKGĐ
Giám thị 1
Giám thị 2
Mã phách


(…………………………………………………………………………………………………………………..


Điểm
Nhận xét




Giám khảo 1
Giám khảo 2
Mã phách


Mã đề: 02


I. Phần trắc nghiệm ( 4đ ) : Hãy chọn và khoanh tròn vào phương án đúng nhất từ câu 1 đến câu 4
Câu 1. Đất trồng gồm các thành phần:
A. Phần rắn, phần lỏng, phần vô cơ B. Phần lỏng, phần vô cơ, phần hữu cơ
C. Phần khí, phần lỏng, phần hữu cơ D. Phần rắn, phần lỏng, phần khí
Câu 2. Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào có tác dụng quyết định nhất đến thời vụ:
A. Khí hậu B. Loại cây trồng
C. Tình hình phát sinh sâu bệnh D. Đất đai
Câu 3. Sử dụng các loại thuốc hoá học để phòng trừ sâu,bệnh đó là nội dung của biện pháp:
A. Biện pháp sinh học B. Biện pháp hoá học
C. Biện pháp thủ công D. Biện pháp canh tác
Câu 4. Phân bón gồm 3 nhóm chính là:
A. Phân chuồng, phân xanh, phân rác B. Phân lân, phân vi sinh, phân kali
C. Phân hữu cơ, phân hoá học, phân vi sinh D. Phân đạm, phân hoá học, phân lân
Câu 5.Hãy đánh dấu “x” vào ý em chọn là Đúng (Đ) hoặc Sai (S)
Nội dung
Đ
S

- Phân NPK, phân Supe lân, Urê thuộc nhóm phân hoá học



- Côn trùng có thể có lợi hoặc có hại cho cây trồng



- Phân đạm, kali dùng để bón lót



- Cày đất làm đất tơi xốp,thoáng khí, vùi lấp cỏ dại



Câu 6. Hoàn thành phần còn trống trong các câu sau:
Côn trùng là lớp động vật thuộc ngành …………………………., cơ thể chia làm 3 phần:……,…………….và bụng. Ngực mang ………………… và thường có 2 đôi cánh, đầu có một đôi râu
II. Phần tự luận ( 6 điểm )
Câu 1(2đ). Trình bày vai trò của ngành trồng trọt? Mỗi vai trò cho ví dụ minh hoạ?
Câu 2(1đ). Hãy nêu tác hại của thuốc hoá học trừ sâu, bệnh đối với môi trường, con người và các sinh vật khác?
Câu 3(3đ). Chế biến nông sản nhằm mục đích gì? Kể tên các phương pháp chế biến? Cho ví dụ minh họa?
Bài làm







Học sinh không làm bài vào khung này !