Tuần : 5 Ngày soạn :25/08/2015
Tiết: 5 Ngày dạy:18/09/2015
ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG
I. Mục tiêu :

1. Kiến thức : Nêu được tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng .Vẽ được ảnh của vật tạo bởi gương phẳng
2. Kĩ năng :- Làm được thí nghiệm : Tạo ra ảnh của một vật qua gương phẳng và xác định được vị trí của ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh của gương phẳng
3.Thái độ : - Rèn luyện thái độ nghiêm túc khi nghiên cứu hiện tuợng nhìn thấy ảnh một vật qua gương

II. Chuẩn bị :

1.Giáo viên :- Tranh vẽ phóng to hình 5.1 , 5.2 , 5.3 , 5.4 , một gương phẳng có giá đỡ , một tấm kinh trong , hai cây nến một tờ giấy , hai vật bấc kì giống nhau
2. Học sinh: Nghiên cứu kĩ sgk
III. Các bước lên lớp:
1.Ổn định tổ chức:
2.tra bài cũ
- Em hãy phát biểu định luận phản xạ ánh sáng ? Trả lời bài tập 4.2
+ Định luật:SGK
+ Bài tập 4.2 : A. 200


3.Bài mới :
HĐ của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

Hoạt động 1. Tìm hiểu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng?
-Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm như hình 5.2.
-Yêu cầu HS quan sát ảnh của cục pin và viên phấn ở trong gương ( Đặt câu hỏi như mục 1.
-Yêu cầu HS kết luận, điền từ thích hợp vào chỗ trống.
-Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm như hình 5.3.
-Yêu cầu HS đưa ra phương án có thể đo được chiều cao của vật và ảnh trong gương.
-Yêu cầu rút ra KL. Yêu cầu HS dùng lại thí nghiệm hình 5.3. Đặt viên phấn 2 vào vị trí ảnh của viên thứ nhất, đo khoảng cách.
-Yêu cầu HS tìm từ đúng điền vào chỗ trống.



-Tiến hành t.nghiệm dưới sự hướng dẫn của GV.
( Đọc phần C1 và thực hiện thí nghiệm như mô tả.

( Kết luận lại điều vừa TN.

--Thực hiện thí nghiệm.

( Đưa ra phương án giống hướng dẫn ở C2.
( Đưa ra kết luận.

-Thực hiện TN chính xác.
( Đo khoảng cách vật và ảnh đến gương.
( Đưa ra kết luận.
I – TÍNH CHẤT CỦA ẢNH TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG:
( TN: (SGK)
1. Ảnh của một vật tạo bởi GP có hứng được trên màn chắn không?
Kết luận: Ảnh của một vật tạo bởi GP không hứng được trên màn chắn, gọi là ảnh ảo.
2. Độ lớn của ảnh có bằng độ lớn của vật không?
Kết luận: Độ lớn của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng bằng độ lớn của vật.
3. So sánh khoảng cách từ một điểm của vật đến gương và khoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gương:
Kết luận: Điểm sáng và ảnh của nó tạo bởi gương phẳng cách gương một khoảng bằng nhau.

Hoạt động 2. Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng:
-Yêu cầu HS vận dụng những gì đã học để trả lời C4.

- Điểm giao nhau của 2 tia phản xạ có gặp nhau trên màn chắn không
- Yêu cầu HS đọc thông báo.Thế nào là ảnh của một vật?
-Yêu cầu HS kết luận.
*Nâng cao
-Cho HS vận dụng một số trường hợp khác.
*Một vật do nhiều điểm tạo thành. Vậy ảnh của một vật là tập hợp ảnh của tất cả các điểm trên vật tạo thành vật.
- Muốn vẽ ảnh của một đoạn thẳng ta cần vẽ ảnh của mấy điểm trên vật? Đó là những điểm nào?
Tích hợp giáo dục môi trường:
-Các mặt nước trong xanh của các dòng sông, ao, hồ có vai trò gì?








- GV giới thiệu hình ảnh môi trường nước chúng ta đang ở tình trạng ô nhiễm rất nghiêm trọng. Vậy chúng ta cần phải làm gì để có được những mặt nước trong xanh này?



( Đọc và tìm hiểu cách vẽ hình ở C4 và Vẽ ảnh của điểm S qua gương phẳng
(Không hứng được trên màn chắn là vì các tia phản xạ lọt vào mắt có đường kéo dài qua S’
Ảnh của một vật là tập hợp ảnh của tất cả các điểm trên vật.
( Kết luận.