tuần 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Sơn Đa
Ngày gửi: 19h:13' 08-06-2016
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Sơn Đa
Ngày gửi: 19h:13' 08-06-2016
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5 Ngày soạn: 30/08/2015
Tiết 9 Ngày dạy: 7/9/2015
BÀI THỂ DỤC – CHẠY CỰ LY NGẮN – CHẠY BỀN
- Bài TD: Ôn từ nhịp 1–29 (nữ); 1–36 (nam). Học từ nhịp 30 - 34 (nữ), 37 – 40 (nam)
- Chạy ngắn: Ôn xuất phát cao - chạy nhanh, ngồi vai hướng chạy – xuất phát.
- Chạy bền: Trò chơi.
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Bài TD: Biết cách thực hiên các động tác từ nhịp 1–34(nữ); 1–40 (nam).
- Chạy ngắn: Biết cách thực hiên xuất phát cao- chạy nhanh, ngồi vai hướng chạy – xuất phát.
- Chạy bền: Biết cách thực hiện trò chơi.
2.Kĩ năng:
- Bài TD: Thực hiện cơ bản đúng từ nhịp 1–29– (nữ); 1–36 (nam). Thực hiện được từ nhịp 30 -34(nữ), 37–40 (nam)
- Chạy ngắn: Thực hiện cơ bản đúng xuất phát cao- chạy nhanh, ngồi vai hướng chạy – xuất phát.
- Chạy bền: thực hiện được trò chơi.
3. Thái độ: Hs có ý thức tự giác trong tập luyện
II.Địa điểm – phương tiện:
- Tại sân trường, Gv chuẩn bị còi, kiểm tra sân bãi
- Hs trang phục gọn gàng đúng qui định
III. Tiến trình dạy – học :
NỘI DUNG
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu:
1- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
2. Khởi động: Xoay khớp cổ tay cổ chân, tay cao thấp, tay ngực, tay nọ chân kia, xoay khớp hông, khớp gối.
*.Khởi động chuyên môn :
- chạy bước nhỏ, nâng cao đùi
- chạy tăng tốc 30m
3.Kiểm tra bài cũ: nhịp 1 – 29 (nữ); 1–36 (nam)
II.Phần cơ bản:
1.Bài thể dục :
- Ôn từ nhịp 1 – 29 (nữ); 1–36 (nam)
-Học từ nhịp 30 -34(nữ), 37–40 (nam)
2. Chạy ngắn :
-Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau
- Ngồi vai hướng chạy - xuất phát.
- Xuất phát cao – chạy nhanh 30m.
3. Chạy bền:
-Trò chơi : chạy tiếp sức chuyền vật
-Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
- Cách phân phối sức khi chạy
III. Phần kết thúc :
- Thả lỏng
-Củng cố
- Nhận xét, hướng dẫn
6-8phút/t
2phút
28-30ph/t
8-10ph
10-12ph
6-8phút
500m nam
400m nữ
800m nam
500m nữ
5-7 phút
- Lớp trưởng tập trung lớp báo cáo
- Gv phổ biến nội dung tiết học
-Lớp trưởng điều khiển khởi động
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
GV
- Gv điều khiển Hs tập luyện
x x x x x x-------------x(
x x x x x x-------------x
- Gv gọi Hs lên thực hiện sau đó nhận xét cho điểm
- Gv điều khiển cho Hs tập
- Gv làm mẫu một lần sau đó làm chậm phân tích
- Gv phân lớp ra thành hai nhóm nam, nữ riêng tập luyện
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x
- Gv thị phạm nhanh một lần sau đó điều khiển Hs tập luyện
Đội hình 4 hàng dọc di chuyển
- Gv sửa sai cho Hs
- Gv giới thiệu cách chơi sau đó cho các tổ thi đấu với nhau
- Gv qui định cự ly và thời gian sau đó cho Hs tập luyện
- Gv nhắc Hs trong khi chạy phải kết hợp hít thở
-Gv cho Hs tập các động tác nhẹ nhàng rũ các cơ bắp.
- Gv nhắc lại các tư thế xuất phát
-Gv nhận xét tiết học và nhắc Hs về nhà tập luyện thêm.
IV. Rút kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 9 Ngày dạy: 7/9/2015
BÀI THỂ DỤC – CHẠY CỰ LY NGẮN – CHẠY BỀN
- Bài TD: Ôn từ nhịp 1–29 (nữ); 1–36 (nam). Học từ nhịp 30 - 34 (nữ), 37 – 40 (nam)
- Chạy ngắn: Ôn xuất phát cao - chạy nhanh, ngồi vai hướng chạy – xuất phát.
- Chạy bền: Trò chơi.
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Bài TD: Biết cách thực hiên các động tác từ nhịp 1–34(nữ); 1–40 (nam).
- Chạy ngắn: Biết cách thực hiên xuất phát cao- chạy nhanh, ngồi vai hướng chạy – xuất phát.
- Chạy bền: Biết cách thực hiện trò chơi.
2.Kĩ năng:
- Bài TD: Thực hiện cơ bản đúng từ nhịp 1–29– (nữ); 1–36 (nam). Thực hiện được từ nhịp 30 -34(nữ), 37–40 (nam)
- Chạy ngắn: Thực hiện cơ bản đúng xuất phát cao- chạy nhanh, ngồi vai hướng chạy – xuất phát.
- Chạy bền: thực hiện được trò chơi.
3. Thái độ: Hs có ý thức tự giác trong tập luyện
II.Địa điểm – phương tiện:
- Tại sân trường, Gv chuẩn bị còi, kiểm tra sân bãi
- Hs trang phục gọn gàng đúng qui định
III. Tiến trình dạy – học :
NỘI DUNG
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu:
1- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
2. Khởi động: Xoay khớp cổ tay cổ chân, tay cao thấp, tay ngực, tay nọ chân kia, xoay khớp hông, khớp gối.
*.Khởi động chuyên môn :
- chạy bước nhỏ, nâng cao đùi
- chạy tăng tốc 30m
3.Kiểm tra bài cũ: nhịp 1 – 29 (nữ); 1–36 (nam)
II.Phần cơ bản:
1.Bài thể dục :
- Ôn từ nhịp 1 – 29 (nữ); 1–36 (nam)
-Học từ nhịp 30 -34(nữ), 37–40 (nam)
2. Chạy ngắn :
-Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau
- Ngồi vai hướng chạy - xuất phát.
- Xuất phát cao – chạy nhanh 30m.
3. Chạy bền:
-Trò chơi : chạy tiếp sức chuyền vật
-Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
- Cách phân phối sức khi chạy
III. Phần kết thúc :
- Thả lỏng
-Củng cố
- Nhận xét, hướng dẫn
6-8phút/t
2phút
28-30ph/t
8-10ph
10-12ph
6-8phút
500m nam
400m nữ
800m nam
500m nữ
5-7 phút
- Lớp trưởng tập trung lớp báo cáo
- Gv phổ biến nội dung tiết học
-Lớp trưởng điều khiển khởi động
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
GV
- Gv điều khiển Hs tập luyện
x x x x x x-------------x(
x x x x x x-------------x
- Gv gọi Hs lên thực hiện sau đó nhận xét cho điểm
- Gv điều khiển cho Hs tập
- Gv làm mẫu một lần sau đó làm chậm phân tích
- Gv phân lớp ra thành hai nhóm nam, nữ riêng tập luyện
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x
- Gv thị phạm nhanh một lần sau đó điều khiển Hs tập luyện
Đội hình 4 hàng dọc di chuyển
- Gv sửa sai cho Hs
- Gv giới thiệu cách chơi sau đó cho các tổ thi đấu với nhau
- Gv qui định cự ly và thời gian sau đó cho Hs tập luyện
- Gv nhắc Hs trong khi chạy phải kết hợp hít thở
-Gv cho Hs tập các động tác nhẹ nhàng rũ các cơ bắp.
- Gv nhắc lại các tư thế xuất phát
-Gv nhận xét tiết học và nhắc Hs về nhà tập luyện thêm.
IV. Rút kinh nghiệm:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 






Các ý kiến mới nhất