Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hotline:
    0918.441.667 -->Đông
    0947.411.201 -->Cường
    Email:
    quoccuongp.lhp@gmail.com
    )

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    MiniMovie_Friends_170601.flv P_20170420_170252_vHDR_Auto.jpg Nhung_bi_an_cua_Ai_Cap__Phan_1.flv DSC_8440.jpg DSC_8282.jpg Qua_trinh_nguyen_phan3.flv Ky_la_cay_phat_tan_hat_giong_nho_tu_phat_no.flv CHUYEN_VE_HAI_HAT_LUA.flv IMG_16161.jpg IMG_16151.jpg IMG_16171.jpg IMG_16131.jpg IMG_16041.jpg IMG_16001.jpg IMG_15971.jpg DSC07293.jpg DSC07288.jpg Bai_Ca_Sinh_Vien__Various_Artists.mp3

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    tuần 4

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Sơn Đa
    Ngày gửi: 19h:12' 08-06-2016
    Dung lượng: 43.0 KB
    Số lượt tải: 2
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 4 Ngày soạn: 23/08/2015
    Tiết 7 Ngày dạy: 31/8/2015

    BÀI THỂ DỤC – CHẠY CỰ LY NGẮN – CHẠY BỀN

    - Bài TD: Ôn từ nhịp 1–25– (nữ); 1–26 (nam). Học từ nhịp 26 -29(nữ), 27–36 (nam)
    - Chạy ngắn: Xuất phát cao – chạy nhanh 30m.
    - Chạy bền: Trò chơi .

    I. Mục tiêu:
    1.Kiến thức:
    - Bài TD: Biết cách thực hiên các động tác từ nhịp 1–29– (nữ); 1–36 (nam).
    - Chạy ngắn: Biết cách thực hiên xuất phát cao – chạy nhanh 30m.
    - Chạy bền: Biết cách thực hiện trò chơi
    2.Kĩ năng:
    - Bài TD: Thực hiện cơ bản đúng từ nhịp 1–25– (nữ); 1–26 (nam). Thực hiện được từ nhịp 26 -29(nữ), 27–36 (nam)
    - Chạy ngắn: Thực hiện cơ bản đúng xuất phát cao – chạy nhanh 30m.
    - Chạy bền: thực hiện được trò chơi.
    3. Thái độ: Hs có ý thức tự giác trong tập luyện
    II.Địa điểm – phương tiện:
    - Tại sân trường, Gv chuẩn bị còi, kiểm tra sân bãi
    - Hs trang phục gọn gàng đúng qui định
    III. Tiến trình dạy – học :
    NỘI DUNG
    ĐLVĐ
    PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC
    
    I. Phần mở đầu:
    1- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số
    - Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
    2. Khởi động: Xoay khớp cổ tay cổ chân, tay cao thấp, tay ngực, tay nọ chân kia, xoay khớp hông, khớp gối.

    *.Khởi động chuyên môn :
    - chạy bước nhỏ, nâng cao đùi
    - chạy tăng tốc 30m
    3.Kiểm tra bài cũ: Bài TD; mặt hướng xuất phát
    II.Phần cơ bản:
    1.Bài thể dục :
    - Ôn từ nhịp 1 – 25 (nữ); 1–26 (nam)
    -Học từ nhịp 26 -29(nữ), 27–36 (nam)





    2. Chạy ngắn :

    - Xuất phát cao – chạy nhanh 30m.

    3. Chạy bền:

    Trò chơi: Chạy tiếp sức

    III. Phần kết thúc :
    - Thả lỏng

    -Củng cố: Bài TD; Tư thế xuất phát cao
    - Nhận xét, hướng dẫn
    6-8phút/t












    2phút

    28-30ph/t
    8-10ph









    10-12ph




    6-8phút

    1-3 lần

    5-7 phút
    
    - Lớp trưởng tập trung lớp báo cáo
    - Gv phổ biến nội dung tiết học
    -Lớp trưởng điều khiển khởi động
    * * * * *
    * * * * *
    * * * * *
    * * * * *
    GV
    - Gv điều khiển Hs tập luyện
    x x x x x x-------------x(
    x x x x x x-------------x
    - Gv gọi Hs lên thực hiện sau đó nhận xét xếp loại


    - Gv điều khiển cho Hs tập

    - Gv làm mẫu một lần sau đó làm chậm phân tích
    - Gv phân lớp ra thành hai nhóm nam, nữ riêng tập luyện
    x x x x x x
    x x x x x x
    x x x x x x
    x
    - Gv thị phạm nhanh một lần sau đó điều khiển Hs tập luyện
    Đội hình 4 hàng dọc di chuyển
    - Gv sửa sai cho Hs

    - Gv giới thiệu cách chơi sau đó cho các tổ thi đấu với nhau


    -Gv cho Hs tập các động tác nhẹ nhàng rũ các cơ bắp.
    - Gv gọi hs thực hiện cho lớp nhận xét.

    -Gv nhận xét tiết học và nhắc Hs về nhà tập luyện thêm.
    
    IV. Rút kinh nghiệm:
    ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................








     
    Gửi ý kiến