Tuần 32 Ngày soạn: 3/04/2017
Tiết 61 Ngày dạy: /04/2017

Bài 58. ĐA DẠNG SINH HỌC (tiếp theo)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Giải thích được ở môi trường nhiệt đới gió mùa sự đa dạng về loài là cao hơn hẳn ở môi trường hoang mạc và đới lạnh.
- Nêu được lợi ích của đa dạng sinh học.
- Nêu được nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học.
* Kiến thức phân hóa:Giải thích 1 số đặc điểm về đa dạng của động vật ở các môi trường khác nhau.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát tranh.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học bảo vệ tài nguyên đất nước.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Tư liệu về đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới.
2. Học sinh
- Đọc trước bài mới.
- Tìm hiểu sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi:
1. Giải thích tập tính thích nghi của động vật ở môi trường đới lạnh.
2. Lấy ví dụ minh họa về các đặc điểm thích nghi của động vật ở môi trường hoang mạc đới nóng.
Trả lời:
1. Tập tính thích nghi của động vật ở môi trường đới lạnh:
- Ngủ trong mùa đông: Tiết kiệm năng lượng.
- Di cư về mùa đông: Tránh rét, tìm nơi ấm áp.
- Hoạt động về ban ngày trong mùa hạ: Thời tiết ấm hơn để tận dụng nguồn nhiệt.
2. Ví dụ về sự thích nghi của động vật ở môi trường hoang mạc đới nóng:
- Chân dài, mỗi bước nhảy cao và xa: Chuột nhảy, chuột cống Kangaroo.
- Chân cao, móng rộng, đệm thịt dày, có bướu mỡ: Lạc đà.
- Màu lông giống màu cát: Cáo sa mạc, mèo cát.
- Di chuyển bằng cách quăng thân: Rắn hoang mạc.
- Khả năng nhịn khát lâu: Linh miêu tai đen, lạc đà.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: Ở môi trường đới lạnh và đới nóng: điều kiện sống quá khắc nghiệt nhưng động vật vẫn đa dạng. Vậy còn ở môi trường nhiệt đới thì điều kiện sống như thế nào và động vật sẽ phân bố ra sao?
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1. Tìm hiểu về sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa

- Yêu cầu đọc thông tin SGK, hỏi: Môi trường nhiệt đới gió mùa có đặc điểm gì?
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.


+ Đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa thể hiện thế nào?





+ Vì sao trên đồng ruộng gặp 7 loài rắn cùng sống mà không hề cạnh tranh với nhau?



+ Vì sao nhiều loài cá sống được trong cùng 1 ao?

+ Tại sao số lượng loài phân bố ở một nơi lại có thể rất nhiều?



- GV gọi đại diện HS trả lời, đánh giá ý kiến của các nhóm.

- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận.
- Kiến thức phân hóa:Giải thích vì sao động vật ở môi trường nhiệt đới nhiều hơn so với đới nóng và đới lạnh?
- GV yêu cầu HS lấy ví dụ chứng minh sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới:












- GV nhận xét, bổ sung.
- Đọc thông tin trả lời: Khí hậu nóng, ẩm tương đối ổn định.
- Cá nhân tự đọc thông tin SGK ghi nhớ kiến thức. ( thảo luận thống nhất ý kiến hoàn thành câu trả lời. Yêu cầu nêu được:
+ Đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa thể hiện:
● Số loài nhiều.
● Số cá thể trong loài đông.
● Đa dạng về hình thái và tập tính từng loài.
+ Các loài rắn sống ở các môi trường sống khác nhau (trên cạn, chui luồn trong đất, leo cây, ở nước…); thời gian kiếm ăn khác nhau (ngày hoặc đêm); tận dụng được nhiều nguồn thức ăn.