PPCT SINH HỌC 9_1718

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Ái Nhi
Ngày gửi: 21h:37' 19-08-2017
Dung lượng: 28.8 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Lê Ái Nhi
Ngày gửi: 21h:37' 19-08-2017
Dung lượng: 28.8 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ SINH – HÓA – CN
Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN SINH HỌC LỚP 9
(Áp dụng trong năm học 2017 – 2018, dành cho đối tượng học sinh THCS)
I. Căn cứ xây dựng PPCT
Công văn số 829/SGDĐT – GDTrH ngày 05/8/2013 về việc tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực học tập của học sinh cấp trung học
Hướng dẫn số 968/SGDĐT – GDTrH ngày 30/8/2013 của Sở Giáo dục – Đào tạo Bạc Liêu v/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013 – 2014
Công văn số 7608/BGDĐT – GDTrH ngày 31/8/2009 và Tài liêu “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng” các môn học của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Công văn số 5842/BGDĐT – VP ngày 01/9/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo v/v hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông
Công văn số 1056/SGDĐT – GDTrH ngày 17/9/2013 v/v của Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu v/v hướng dẫn xây dựng PPCT và thiết kế giáo án theo yêu cầu dạy phân hóa cấp trung học.
II. Kế hoạch chung
Học kì
Số tuần
Số tiết
Tổng số tiết
Phân môn A
Phân môn B
Phân môn C
Học kì I
19
36
Học kì II
18
34
III. PPCT chi tiết
Tuần
Tiết
Chương trình (bài)
Trọng tâm kiến thức và phương pháp
Ghi chú
Học sinh
Khá – Giỏi
Học sinh
Trung bình
Học sinh
Yếu - Kém
CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN
Tuần 1
Tiết 1
Men đen và di truyền học
- Phân tích phương pháp lai của Menđen.
- PP trực quan.
- Nêu được nhiệm vụ, nội dung và vai trò của di truyền học.
- Giới thiệu Menđen là người đặt nền móng cho di truyền học.
- Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen.
- PP trực quan.
- Rèn luyện kĩ năng viết đúng kí hiệu.
- PP trực quan.
CH4 tr7 không YCHSTL
Tiết 2
Lai 1 cặp tính trạng
- Mô tả thí nghiệm, phân tích kết quả và rút ra nhận xét.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Nêu được các thí nghiệm của Menđen và rút ra nhận xét.
- Phát biểu được nội dung quy luật phân li.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Các bước viết sơ đồ lai.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
CH4 tr10 không YCHSTL
Tuần 2
Tiết 3
Lai 1 cặp tính trạng (tiếp theo)
- Ý nghĩa của phép lai phân tích. Vận dụng phép lai phân tích.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Hiểu và trình bày được nội dung phép lai phân tích.
- Nêu ý nghĩa của quy luật phân li đối với lĩnh vực sản xuất.
- Viết được sơ đồ lai.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Viết sơ đồ lai phân tích.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
V. Trội k hoàn toàn k dạy
CH3 tr13 không YCHSTL
Tiết 4
Lai 2 cặp tính trạng
- Phân tích kết quả thí nghiệm bảng 4.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Phát biểu được quy luật phân li độc lập.
- Nhận biết được biến dị tổ hợp xuất hiện trong phép lai hai cặp tính trạng của Menđen.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Điền từ vào chổ trống trang 15/sgk.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
Tuần 3
Tiết 5
Lai 2 cặp tính trạng (tiếp theo)
- Quy ước, giải thích kết quả thí nghiệm, kỹ năng viết sơ đồ lai.
- PP đặt và GQVĐ.
- PP trực quan.
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình để giải thích được các kết quả thí nghiệm theo quan điểm của Menđen.
- Nêu ý nghĩa của quy luật phân li độc lập đối với chọn giống và tiến hóa.
- PP đặt và GQVĐ.
- PP trực quan.
- Biết tổ hợp kiểu gen và kiểu hình.
- PP đặt và GQVĐ.
- PP trực quan.
Tiết 6
Thực hành – Tính xác suất hiện các mặt của đồng xu
- So sánh kết quả
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ SINH – HÓA – CN
Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN SINH HỌC LỚP 9
(Áp dụng trong năm học 2017 – 2018, dành cho đối tượng học sinh THCS)
I. Căn cứ xây dựng PPCT
Công văn số 829/SGDĐT – GDTrH ngày 05/8/2013 về việc tổ chức dạy học phân hóa theo năng lực học tập của học sinh cấp trung học
Hướng dẫn số 968/SGDĐT – GDTrH ngày 30/8/2013 của Sở Giáo dục – Đào tạo Bạc Liêu v/v Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2013 – 2014
Công văn số 7608/BGDĐT – GDTrH ngày 31/8/2009 và Tài liêu “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng” các môn học của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Công văn số 5842/BGDĐT – VP ngày 01/9/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo v/v hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông
Công văn số 1056/SGDĐT – GDTrH ngày 17/9/2013 v/v của Sở Giáo dục và Đào tạo Bạc Liêu v/v hướng dẫn xây dựng PPCT và thiết kế giáo án theo yêu cầu dạy phân hóa cấp trung học.
II. Kế hoạch chung
Học kì
Số tuần
Số tiết
Tổng số tiết
Phân môn A
Phân môn B
Phân môn C
Học kì I
19
36
Học kì II
18
34
III. PPCT chi tiết
Tuần
Tiết
Chương trình (bài)
Trọng tâm kiến thức và phương pháp
Ghi chú
Học sinh
Khá – Giỏi
Học sinh
Trung bình
Học sinh
Yếu - Kém
CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN
Tuần 1
Tiết 1
Men đen và di truyền học
- Phân tích phương pháp lai của Menđen.
- PP trực quan.
- Nêu được nhiệm vụ, nội dung và vai trò của di truyền học.
- Giới thiệu Menđen là người đặt nền móng cho di truyền học.
- Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen.
- PP trực quan.
- Rèn luyện kĩ năng viết đúng kí hiệu.
- PP trực quan.
CH4 tr7 không YCHSTL
Tiết 2
Lai 1 cặp tính trạng
- Mô tả thí nghiệm, phân tích kết quả và rút ra nhận xét.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Nêu được các thí nghiệm của Menđen và rút ra nhận xét.
- Phát biểu được nội dung quy luật phân li.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Các bước viết sơ đồ lai.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
CH4 tr10 không YCHSTL
Tuần 2
Tiết 3
Lai 1 cặp tính trạng (tiếp theo)
- Ý nghĩa của phép lai phân tích. Vận dụng phép lai phân tích.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Hiểu và trình bày được nội dung phép lai phân tích.
- Nêu ý nghĩa của quy luật phân li đối với lĩnh vực sản xuất.
- Viết được sơ đồ lai.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Viết sơ đồ lai phân tích.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
V. Trội k hoàn toàn k dạy
CH3 tr13 không YCHSTL
Tiết 4
Lai 2 cặp tính trạng
- Phân tích kết quả thí nghiệm bảng 4.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Phát biểu được quy luật phân li độc lập.
- Nhận biết được biến dị tổ hợp xuất hiện trong phép lai hai cặp tính trạng của Menđen.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
- Điền từ vào chổ trống trang 15/sgk.
- PP trực quan.
- PP ĐVĐ.
Tuần 3
Tiết 5
Lai 2 cặp tính trạng (tiếp theo)
- Quy ước, giải thích kết quả thí nghiệm, kỹ năng viết sơ đồ lai.
- PP đặt và GQVĐ.
- PP trực quan.
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình để giải thích được các kết quả thí nghiệm theo quan điểm của Menđen.
- Nêu ý nghĩa của quy luật phân li độc lập đối với chọn giống và tiến hóa.
- PP đặt và GQVĐ.
- PP trực quan.
- Biết tổ hợp kiểu gen và kiểu hình.
- PP đặt và GQVĐ.
- PP trực quan.
Tiết 6
Thực hành – Tính xác suất hiện các mặt của đồng xu
- So sánh kết quả
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất