lich su 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Á
Ngày gửi: 21h:16' 12-06-2016
Dung lượng: 98.5 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Á
Ngày gửi: 21h:16' 12-06-2016
Dung lượng: 98.5 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 11.10.2015 Tuần:9
Ngày dạy : 12.10.2015 Tiết :17
BÀI 12 ĐỜI SỐNG KINH TẾ, VĂN HÓA
I. ĐỜI SỐNG KINH TẾ
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
Hiểu được nhà Lý làm gì nền kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp .
Những nét chính về sự phát triển TCN-TN
2.Kĩ năng
Làm quen với phân tích, lập bảng so sánh, quan sát tranh ảnh.
3.Tư tưởng
Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng đất nước độc lập tự chủ
II.CHUẨN BỊ
GV: - Tranh Đền Đô, nơi thờ 8 vị vua thời Lý (Từ Sơn- Bắc Ninh).
- Tranh bát men ngọc thời Lý.
HS: SGK,bài soạn.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1 Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ
Lồng vào bài mới kiểm tra
3.Bài mới
Dưới thời Lý đất nước ta bước vào thời kì ổn định lâu dài, nhân dân ta có điều kiện xây dựng một nền kinh tế phát triển đầy đủ, bước đầu có nét mới trong nông nghiệp, thủ công nghiệp…Để hiểu rõ hơn hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 12 “Đời sống kinh tế văn hóa” phấn I.
Hoạt động GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: cá nhân/ nhóm.
Giảng: nông nghiệp là nền tảng chủ yếu của nền kinh tế nước ta , là ngành quan trọng nhất dưới thời Lý. Ruộng đất trong cả nước đều thuộc quyền sở hữu của nhà Vua.
? Nhân dân nhận ruộng đất phải làm nghĩa vụ gì với nhà nước?
HS: Nộp thuế, đi lao dịch, làm các nghĩa vụ khác.
- Gọi HS đọc phần in nghiêng SGK/ 44.
- GV giải thích “cày ruộng tịch điền”.
? Việc cày ruộng tịch điền của nhà vua có ý nghĩa gì?
HS: Để khuyến khích nhân dân chăm lo sản xuất nông nghiệp.
? Em hãy nêu một số biện pháp để khuyến khích nông nghiệp phát triển dưới thời Lý?
HS: Khai hoang, đắp đê, cấm giết hại trâu bò…
- Thảo luận:
? Nông nghiệp thời Lý đạt được kết quả là do đâu?
HS: Nhà nước luôn quan tâm, nhân dân chăm lo sản xuất.
=> Nhấn mạnh: nhà Lý đã cố gắng trong việc khuyến khích nông nghiệp, đưa ra các chính sách tiến bộ, có tác dụng, nhất là trong buổi đầu nhân dân ta mới bắt tay xây dựng đất nước.
- Giáo dục môi trường: việc khai thác điều kiện tự nhiên (khẩn hoang, trồng dâu) để phát triển sản xuất. Qua đó, các em càng thêm tự hào về những thành tựu mà ông cha ta đạt được....
- Liên hệ, giáo dục: ngày nay chúng ta đã xây dựng nền kinh tế theo đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa nhưng nông nghiệp vẫn giữ vai trò quan trọng trong cơ cấu kinh tế, khoàng 70% dân số vẫn sống bằng nghề nông, nền nông nghiệp đã đóng góp lớn vào GDP cả nước
Hoạt động 2: cá nhân/ nhóm.
GV: nhờ sự cố gắng của cả 2 phía nhân dân và giai cấp thống trị nên nông nghiệp đã phát triển tạo điều kiện cho sự phát triển của công thương nghiệp.
- Đọc đoạn chữ nhỏ SGK/45.
? Tại sao nhà Lý không muốn dùng gấm vóc của nhà Tống?
HS: Bởi vì nhà Lý muốn nâng cao giá trị hàng tiêu dùng trong nước.
- Cho HS xem tranh đồ gốm tráng men. Yêu cầu HS nhận xét.
GV: Bên cạnh đó bàn tay khéo léo của người thợ thủ công Đại Việt đã tạo nên nhiều công trình có giá trị cao như tháp Báo Thiên, chuông Qui Điền, vạc Phổ Minh.
Cho HS xem tranh một số công trình trên.
? Bước phát triển mới của thủ công nghiệp thời Lý?
HS: Tạo ra càng nhiều sản phẩm mới với kỹ thuật cao.
- Liên hệ một số nghề thủ công truyền thống ở địa phương.
? Việc buôn bán trao đổi với nước ngoài?
HS: Được mở mang nhiều hơn trước, những vùng biên giới và hải đảo lập nhiều chợ.
- Đọc đoạn chữ nhỏ SGK/ 46.
- GV: Vân Đồn thuộc tỉnh Quảng Ninh, là một hải đảo, là nơi buôn bán trao đổi chủ yếu với nước ngoài...
- Chia nhóm cho HS thảo luận:
+ Tại sao nhà Lý chỉ cho thương nhân nước ngoài buôn bán ở Vân Đồn không cho họ tự do đi lại trong nội địa?
+ Sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp thời Lý nói lên điều gì?
HS: Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm nhận xét bổ sung.
GV nhận xét
Ngày dạy : 12.10.2015 Tiết :17
BÀI 12 ĐỜI SỐNG KINH TẾ, VĂN HÓA
I. ĐỜI SỐNG KINH TẾ
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
Hiểu được nhà Lý làm gì nền kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp .
Những nét chính về sự phát triển TCN-TN
2.Kĩ năng
Làm quen với phân tích, lập bảng so sánh, quan sát tranh ảnh.
3.Tư tưởng
Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng đất nước độc lập tự chủ
II.CHUẨN BỊ
GV: - Tranh Đền Đô, nơi thờ 8 vị vua thời Lý (Từ Sơn- Bắc Ninh).
- Tranh bát men ngọc thời Lý.
HS: SGK,bài soạn.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1 Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ
Lồng vào bài mới kiểm tra
3.Bài mới
Dưới thời Lý đất nước ta bước vào thời kì ổn định lâu dài, nhân dân ta có điều kiện xây dựng một nền kinh tế phát triển đầy đủ, bước đầu có nét mới trong nông nghiệp, thủ công nghiệp…Để hiểu rõ hơn hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 12 “Đời sống kinh tế văn hóa” phấn I.
Hoạt động GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1: cá nhân/ nhóm.
Giảng: nông nghiệp là nền tảng chủ yếu của nền kinh tế nước ta , là ngành quan trọng nhất dưới thời Lý. Ruộng đất trong cả nước đều thuộc quyền sở hữu của nhà Vua.
? Nhân dân nhận ruộng đất phải làm nghĩa vụ gì với nhà nước?
HS: Nộp thuế, đi lao dịch, làm các nghĩa vụ khác.
- Gọi HS đọc phần in nghiêng SGK/ 44.
- GV giải thích “cày ruộng tịch điền”.
? Việc cày ruộng tịch điền của nhà vua có ý nghĩa gì?
HS: Để khuyến khích nhân dân chăm lo sản xuất nông nghiệp.
? Em hãy nêu một số biện pháp để khuyến khích nông nghiệp phát triển dưới thời Lý?
HS: Khai hoang, đắp đê, cấm giết hại trâu bò…
- Thảo luận:
? Nông nghiệp thời Lý đạt được kết quả là do đâu?
HS: Nhà nước luôn quan tâm, nhân dân chăm lo sản xuất.
=> Nhấn mạnh: nhà Lý đã cố gắng trong việc khuyến khích nông nghiệp, đưa ra các chính sách tiến bộ, có tác dụng, nhất là trong buổi đầu nhân dân ta mới bắt tay xây dựng đất nước.
- Giáo dục môi trường: việc khai thác điều kiện tự nhiên (khẩn hoang, trồng dâu) để phát triển sản xuất. Qua đó, các em càng thêm tự hào về những thành tựu mà ông cha ta đạt được....
- Liên hệ, giáo dục: ngày nay chúng ta đã xây dựng nền kinh tế theo đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa nhưng nông nghiệp vẫn giữ vai trò quan trọng trong cơ cấu kinh tế, khoàng 70% dân số vẫn sống bằng nghề nông, nền nông nghiệp đã đóng góp lớn vào GDP cả nước
Hoạt động 2: cá nhân/ nhóm.
GV: nhờ sự cố gắng của cả 2 phía nhân dân và giai cấp thống trị nên nông nghiệp đã phát triển tạo điều kiện cho sự phát triển của công thương nghiệp.
- Đọc đoạn chữ nhỏ SGK/45.
? Tại sao nhà Lý không muốn dùng gấm vóc của nhà Tống?
HS: Bởi vì nhà Lý muốn nâng cao giá trị hàng tiêu dùng trong nước.
- Cho HS xem tranh đồ gốm tráng men. Yêu cầu HS nhận xét.
GV: Bên cạnh đó bàn tay khéo léo của người thợ thủ công Đại Việt đã tạo nên nhiều công trình có giá trị cao như tháp Báo Thiên, chuông Qui Điền, vạc Phổ Minh.
Cho HS xem tranh một số công trình trên.
? Bước phát triển mới của thủ công nghiệp thời Lý?
HS: Tạo ra càng nhiều sản phẩm mới với kỹ thuật cao.
- Liên hệ một số nghề thủ công truyền thống ở địa phương.
? Việc buôn bán trao đổi với nước ngoài?
HS: Được mở mang nhiều hơn trước, những vùng biên giới và hải đảo lập nhiều chợ.
- Đọc đoạn chữ nhỏ SGK/ 46.
- GV: Vân Đồn thuộc tỉnh Quảng Ninh, là một hải đảo, là nơi buôn bán trao đổi chủ yếu với nước ngoài...
- Chia nhóm cho HS thảo luận:
+ Tại sao nhà Lý chỉ cho thương nhân nước ngoài buôn bán ở Vân Đồn không cho họ tự do đi lại trong nội địa?
+ Sự phát triển của thủ công nghiệp và thương nghiệp thời Lý nói lên điều gì?
HS: Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm nhận xét bổ sung.
GV nhận xét
 






Các ý kiến mới nhất