Ngày soạn: 11.12.2013 Tuần 18
Ngày dạy: 23.12.2013 Tiết 32

ÔN TẬP HỌC KÌ I
I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Ôn tập cho HS các kiến thức cơ bản về căn bậc hai.
- Kỹ năng: Luyên tập các kĩ năng tính giá trị biểu thức biến đổi biếu thức có chứa căn bậc hai, tìm x và các câu hỏi liên quan đến rút gọn biểu thức.
- Thái độ: Rèn tính cẩn thận trong tính toán và tư duy lô gích, sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Thước thẳng , bảng phụ , phấn màu
- HS: Ôn tập câu hỏi và bài tập GV yêu cầu, vở nháp ,thước thẳng , bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định Tình hình lớp: Kiểm tra số HS vắng:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn luyện
3. Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ

- GV đưa đề bài lên bảng phụ
Đề bài: Xét xem các câu sau đúng hay sai? Giải thích. Nếu sai hãy sửa lại cho đúng.
1. Căn bậc hai của

2.



3.

4.






5.





6.



7.


8.





- Yêu cầu lần lượt HS trả lời câu hỏi, có giải thích, thông qua đó ôn lại
- GV nhận xét và chỉnh sửa để hoàn thiện bài toán
- HS trả lời miệng



1. Đúng vì

2. Sai sửa lại là:
:


3. Đúng vì


4.Sai ; sửa lại là


Vì A.B
có thể xảy ra < 0 ;B < 0
Khi đó
không có nghĩa.
5. Sai ; sửa lại:

Vì B = 0 thì

6. Đúng vì


7. Đúng vì:



8. Đúng vì với
thì phân thức


- Từng HS trả lời câu hỏi
Hê thống kiến thức căn thức bậc hai. SGK tr 39

Hoạt động 2. Luyện tập

Dạng 1 rút gọn biểu thức
Bài 1. Tính:
a)



Bài 2. Rút gọn các biểu thức




c) 5

d)

- Gọi 4 HS lên bảng trình bày
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
- GV nhận xét chung và cho điểm








Dạng 2. Tìm x
Bài 3:
Giải phương trình.
a)

b)

- Yêu cầu HS tìm điều kiện của x để các biểu thức có nghĩa.
- Yêu cầu HS hoạt động trong 5 phút gọi đại diện nhóm lên trình bày
- Nhận xét , bổ sung



Dạng 3 Bài tập rút gọn tổng hợp
Bài 4: Cho biểu thức:


a) Tìm điều kiện để A có nghĩa.





b) Khi A có nghĩa, rút gọn A
- Gọi HS lên bảng rút gọn cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét, bổ sung
- Cả lớp làm bài vào vở , sau vài phút gọi hai HS lên bảng tính, mỗi em một 2 câu
Kết quả: a) 55
b) 4,5;
c) 45
d)

- Cả lớp làm bài vào vở 4 HS làm trên bảng trình bày




- 4 HS lên bảng trình bày
- Nhận xét bài làm của bạn

- HS chỉnh sửa vào tập
















- Biểu thức trong căn phải lớn hơn hoặc bằng 0

- Hoạt động nhóm trong 5 phút

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày









- Đối chiếu các điều kiện trả lời miệng câu a)
+ Các căn thức bậc hai xác định khi

+ Các mẫu thức khác 0 khi

+ A có nghĩa khi


- Một HS lên bảng rút gon A- Nhận xét, bổ sung
- HS tiếp thu, ghi chép
Dạng 1 rút gọn biểu thức

Bài 1:
Kết quả: a) 55
b) 4,5;
c) 45
d)

Bài 2:




c) 5

= 5

= 5.
= 10

d)

=

=

=

Dạng 2. Tìm x
Bài 3:
a,