ken

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thanh Kiếm
Ngày gửi: 21h:13' 23-05-2016
Dung lượng: 269.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Trần Thanh Kiếm
Ngày gửi: 21h:13' 23-05-2016
Dung lượng: 269.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 11.04.2015 Tuần 36
Ngày dạy: .04.2015 Tiết 35
ÔN TẬP
Giải Bài Toán Bằng Cách Lập Hệ Phương Trình
I. Mục tiêu :
- Kiến thức
- Khái niệm nghiệm của hệ phương trình hai ẩn
- Cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng đại số hay bằng phương pháp thế và biết minh họa hình học kết quả vừa tìm được.
- Phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ pt bậc nhất với hai ẩn số.
- Kỹ năng : Kĩ năng giải hệ phương trình và bài toán được đề cập trong SGK .
- Thái độ: Tính toán cẩn thận, chính xác, biết phân tích bày toán, suy luận logic.
II. Chuẩn bị
- GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
- HS: Chuẩn bị, bảng nhóm, bút viết, máy tính bỏ túi, thức kẻ ..
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình?
3. Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Bài 43, 44/27
Bài 43:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Bài tập 43 thuộc dạng toán nào?
- Đề bài yêu cầu ta tìm gì? Vậy ta chọn ẩn ntn?
- Dựa vào giả thiết nào để thiết lập phương trình?(Biểu thị các đại lượng có liên quan theo ẩn và theo các đại lượng đã biết?)
- GV yêu cầu HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán?
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 44:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Bài tập 44 thuộc dạng toán Lí- Hóa.
- Đề bài yêu cầu ta tìm gì? Vậy ta chọn ẩn ntn?
- Dựa vào giả thiết nào để thiết lập phương trình ?(Biểu thị các đại lượng có liên quan theo ẩn và theo các đại lượng đã biết?)
- GV yêu cầu HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán?
Hoạt động 2: Bài 45 trang 27
- Gọi HS đọc đề bài.
- Bài tập 45 thuộc dạng toán nào?
-Hướng dẫn HS đặt ẩn để lập phương trình.
- Đề bài yêu cầu ta tìm gì? Vậy ta chọn ẩn ntn?
+Dựa vào giả thiết nào để thiết lập phương trình?(Biểu thị các đại lượng có liên quan theo ẩn và theo các đại lượng đã biết?)
- GV yêu cầu HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán?
- GV nhận xét, cho điểm
- HS đọc đề bài.
- Thuộc dạng toán chuyển động.
- HS nêu yêu cầu của đề bài và chọn ẩn.
- Trả lời theo hướng dẫn của GV.
- HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán.
- Hs tiếp thu
- HS đọc đề bài.
- HS nêu yêu cầu của đề bài và chọn ẩn.
- Trả lời theo hướng dẫn của GV.
- HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán.
- HS đọc đề bài.
- Thuộc dạng toán làm chung làm riêng.
- HS nêu yêu cầu của đề bài và chọn ẩn.
- Với năng suất ban đầu , giả sử đội I làm xong công việc trong x ngày , đội II làm trong y ngày (x,y nguyên dương.)
- ; 3,5. =
- HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán.
Bài 43 trang 27:
Gọi v1(m/phút) là vận tốc người xuất phát từ A
v2(m/phút) là vận tốc người xuất phát từ A
Theo đề bài ta có :
Đặt =x ; =y
(I)
v1 = 75 ; v2 = 60
Bài 44 trang 27:
Gọi x ,y lần lượt là số gam đồng , kẽm(x>0;y>0)
Vì khối lương của vật là 124g nên ta có: x+y=24 (1)
Thể tích của x gam đồng là
Thể tích của y gam kẽm là:
Vì thể tích của vật là 15cm3 nên ta có : (2)
Bài 45 trang 27: (Nâng cao)
Với năng suất ban đầu , giả sử đội I làm xong công việc trong x ngày , đội II làm trong y ngày (x,y nguyên dương.)
Theo dự định hai đội hoàn thành công việc trong 12 ngày nên ta có phương trình
Trong 8 ngày cả hai đội làm được công việc
Ngày dạy: .04.2015 Tiết 35
ÔN TẬP
Giải Bài Toán Bằng Cách Lập Hệ Phương Trình
I. Mục tiêu :
- Kiến thức
- Khái niệm nghiệm của hệ phương trình hai ẩn
- Cách giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng đại số hay bằng phương pháp thế và biết minh họa hình học kết quả vừa tìm được.
- Phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ pt bậc nhất với hai ẩn số.
- Kỹ năng : Kĩ năng giải hệ phương trình và bài toán được đề cập trong SGK .
- Thái độ: Tính toán cẩn thận, chính xác, biết phân tích bày toán, suy luận logic.
II. Chuẩn bị
- GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi.
- HS: Chuẩn bị, bảng nhóm, bút viết, máy tính bỏ túi, thức kẻ ..
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình?
3. Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Bài 43, 44/27
Bài 43:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Bài tập 43 thuộc dạng toán nào?
- Đề bài yêu cầu ta tìm gì? Vậy ta chọn ẩn ntn?
- Dựa vào giả thiết nào để thiết lập phương trình?(Biểu thị các đại lượng có liên quan theo ẩn và theo các đại lượng đã biết?)
- GV yêu cầu HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán?
- GV nhận xét, cho điểm
Bài 44:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Bài tập 44 thuộc dạng toán Lí- Hóa.
- Đề bài yêu cầu ta tìm gì? Vậy ta chọn ẩn ntn?
- Dựa vào giả thiết nào để thiết lập phương trình ?(Biểu thị các đại lượng có liên quan theo ẩn và theo các đại lượng đã biết?)
- GV yêu cầu HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán?
Hoạt động 2: Bài 45 trang 27
- Gọi HS đọc đề bài.
- Bài tập 45 thuộc dạng toán nào?
-Hướng dẫn HS đặt ẩn để lập phương trình.
- Đề bài yêu cầu ta tìm gì? Vậy ta chọn ẩn ntn?
+Dựa vào giả thiết nào để thiết lập phương trình?(Biểu thị các đại lượng có liên quan theo ẩn và theo các đại lượng đã biết?)
- GV yêu cầu HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán?
- GV nhận xét, cho điểm
- HS đọc đề bài.
- Thuộc dạng toán chuyển động.
- HS nêu yêu cầu của đề bài và chọn ẩn.
- Trả lời theo hướng dẫn của GV.
- HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán.
- Hs tiếp thu
- HS đọc đề bài.
- HS nêu yêu cầu của đề bài và chọn ẩn.
- Trả lời theo hướng dẫn của GV.
- HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán.
- HS đọc đề bài.
- Thuộc dạng toán làm chung làm riêng.
- HS nêu yêu cầu của đề bài và chọn ẩn.
- Với năng suất ban đầu , giả sử đội I làm xong công việc trong x ngày , đội II làm trong y ngày (x,y nguyên dương.)
- ; 3,5. =
- HS lên bảng giải hệ phương trỉnh và kết luận bài toán.
Bài 43 trang 27:
Gọi v1(m/phút) là vận tốc người xuất phát từ A
v2(m/phút) là vận tốc người xuất phát từ A
Theo đề bài ta có :
Đặt =x ; =y
(I)
v1 = 75 ; v2 = 60
Bài 44 trang 27:
Gọi x ,y lần lượt là số gam đồng , kẽm(x>0;y>0)
Vì khối lương của vật là 124g nên ta có: x+y=24 (1)
Thể tích của x gam đồng là
Thể tích của y gam kẽm là:
Vì thể tích của vật là 15cm3 nên ta có : (2)
Bài 45 trang 27: (Nâng cao)
Với năng suất ban đầu , giả sử đội I làm xong công việc trong x ngày , đội II làm trong y ngày (x,y nguyên dương.)
Theo dự định hai đội hoàn thành công việc trong 12 ngày nên ta có phương trình
Trong 8 ngày cả hai đội làm được công việc
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất