ken

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thanh Kiếm
Ngày gửi: 21h:12' 23-05-2016
Dung lượng: 144.7 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Trần Thanh Kiếm
Ngày gửi: 21h:12' 23-05-2016
Dung lượng: 144.7 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 01/04/2015 Tuần 32
Ngày dạy: /04/2015 Tiết 65
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- Kiến thức : Học sinh củng cố giải phương trình trình bậc hai thông qua giải bài toán bằng cách lập phương trình .
- Kỹ năng : Học sinh được rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình qua bước phân tích đề bài, tìm ra mối liên hệ giữa các dữ kiện trong bài trong bài toán để lập pt. Học sinh biết trình bày bài giải của một bài toán bậc hai.
- Thái độ : Hình thành thói quen làm việc cẩn thận, chính xác, khoa học. Phát triển tư duy logic, sáng tạo
II. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, MTBT, giáo án.
- HS : Ôn bài cũ . Xem trước bài tập, MTBT.
III. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn đinh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ :
- HS1 :Chữa bài 45/Sgk-59 (ĐS: 11 và 12 )
- HS2 :Chữa bài 47/Sgk-59 (Vận tốc của cô Liên là 12 km/h)
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Bài toán 1
1. Bài 46/Sgk-50
- Yêu cầu Hs đọc đề bài
? Em hiểu tính kích thước của mảnh đất là gì.
? Chọn ẩn số? đơn vị? điều kiện.
? Hãy biểu thị các đại lượng khác và lập pt bài toán
? Giải pt.
- GV nhận xét và cho điểm.
Hoạt động 2: Bài toán 2
2. Bài 49/Sgk-59
- Nêu đề bài
? Bài toán thuộc dạng toán nào.
? Ta cần phân tích những đại lượng nào
- GV hướng dẫn GV lập bảng phân tích
Thời gian HTCV
Năng suất 1 ngày
Đội 1
x ngày
Đội 2
x + 6 ngày
Hai đội
4 ngày
- Yêu cầu 1 HS lên bảng giải, dựa vào bảng phân tích
- Gọi HS khác nhận xét
- GV nhận xét chung
Hoạt động 3: Bài toán 3
3. Bài 50/Sgk-59
- Yêu cầu Hs đọc đề bài.
? Trong bài toán có những đại lượng nào.
? Nêu mối quan hệ giữa các đại lượng trên.
? Hãy lập bảng phân tích và phương trình của bài toán.
- Yêu cầu HS về nhà trình bày lời giải bài toán
- Đọc to đề bài
- Là tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất.
- Gọi chiều rộng của mảnh đất là x (m) (x > 0) Chiều dài là: (m)
- HS: (x + 3) = 240
- Một HS lên bảng giải pt.
- Theo dõi đề bài và đọc lại đề bài.
- Dạng toán công việc chung và riêng
- Đại lượng: thời gian hoàn thành công việc, năng suất một ngày.
- HS đứng tại chổ trả lời các câu hỏi của GV
- Trình bày lời giải theo bảng phân tích
- Nhận xét bài làm của bạn
- Đọc đề bài
- Bài toán có 3 đại lượng: khối lượng (m), khối lượng riêng (D), thể tích (V).
- HS: D =
- lập bảng phân tích và pt bài toán
- Về nhà trình bày lời giải theo p.tích
1. Bài 46/Sgk-50
- Gọi chiều rộng của mảnh đất là x (m) (x > 0)
Chiều dài là: (m)
- Nếu tăng chiều rộng 3m và giảm chiều dài 4m thì diện tích không đổi, vậy ta có phương trình:
(x + 3) = 240
Suy ra: x1 = 12 (TM) ; x2 = - 15 (Loại)
Vậy chiều rộng mảnh đất là 12m, chiều dài mảnh đất là: = 20m
2. Bài 49/Sgk-59
- Gọi thời gian làm riêng hoàn thành công việc của đội I là x ngày (x > 0), thì thời gian làm riêng hoàn thành công việc của đội II là x + 6 (ngày)
- Một ngày đội I làm được: công việc, đội II làm được công việc.
- Một ngày hai đội làm được công việc nên ta có pt: + =
- Giải pt ta được: x1 = 6 (TM) ; x2 = - 4 (loại)
Vậy thời gian làm riêng hoàn thành công việc của đội I là 6 ngày ,
Ngày dạy: /04/2015 Tiết 65
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
- Kiến thức : Học sinh củng cố giải phương trình trình bậc hai thông qua giải bài toán bằng cách lập phương trình .
- Kỹ năng : Học sinh được rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình qua bước phân tích đề bài, tìm ra mối liên hệ giữa các dữ kiện trong bài trong bài toán để lập pt. Học sinh biết trình bày bài giải của một bài toán bậc hai.
- Thái độ : Hình thành thói quen làm việc cẩn thận, chính xác, khoa học. Phát triển tư duy logic, sáng tạo
II. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, MTBT, giáo án.
- HS : Ôn bài cũ . Xem trước bài tập, MTBT.
III. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn đinh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ :
- HS1 :Chữa bài 45/Sgk-59 (ĐS: 11 và 12 )
- HS2 :Chữa bài 47/Sgk-59 (Vận tốc của cô Liên là 12 km/h)
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1: Bài toán 1
1. Bài 46/Sgk-50
- Yêu cầu Hs đọc đề bài
? Em hiểu tính kích thước của mảnh đất là gì.
? Chọn ẩn số? đơn vị? điều kiện.
? Hãy biểu thị các đại lượng khác và lập pt bài toán
? Giải pt.
- GV nhận xét và cho điểm.
Hoạt động 2: Bài toán 2
2. Bài 49/Sgk-59
- Nêu đề bài
? Bài toán thuộc dạng toán nào.
? Ta cần phân tích những đại lượng nào
- GV hướng dẫn GV lập bảng phân tích
Thời gian HTCV
Năng suất 1 ngày
Đội 1
x ngày
Đội 2
x + 6 ngày
Hai đội
4 ngày
- Yêu cầu 1 HS lên bảng giải, dựa vào bảng phân tích
- Gọi HS khác nhận xét
- GV nhận xét chung
Hoạt động 3: Bài toán 3
3. Bài 50/Sgk-59
- Yêu cầu Hs đọc đề bài.
? Trong bài toán có những đại lượng nào.
? Nêu mối quan hệ giữa các đại lượng trên.
? Hãy lập bảng phân tích và phương trình của bài toán.
- Yêu cầu HS về nhà trình bày lời giải bài toán
- Đọc to đề bài
- Là tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất.
- Gọi chiều rộng của mảnh đất là x (m) (x > 0) Chiều dài là: (m)
- HS: (x + 3) = 240
- Một HS lên bảng giải pt.
- Theo dõi đề bài và đọc lại đề bài.
- Dạng toán công việc chung và riêng
- Đại lượng: thời gian hoàn thành công việc, năng suất một ngày.
- HS đứng tại chổ trả lời các câu hỏi của GV
- Trình bày lời giải theo bảng phân tích
- Nhận xét bài làm của bạn
- Đọc đề bài
- Bài toán có 3 đại lượng: khối lượng (m), khối lượng riêng (D), thể tích (V).
- HS: D =
- lập bảng phân tích và pt bài toán
- Về nhà trình bày lời giải theo p.tích
1. Bài 46/Sgk-50
- Gọi chiều rộng của mảnh đất là x (m) (x > 0)
Chiều dài là: (m)
- Nếu tăng chiều rộng 3m và giảm chiều dài 4m thì diện tích không đổi, vậy ta có phương trình:
(x + 3) = 240
Suy ra: x1 = 12 (TM) ; x2 = - 15 (Loại)
Vậy chiều rộng mảnh đất là 12m, chiều dài mảnh đất là: = 20m
2. Bài 49/Sgk-59
- Gọi thời gian làm riêng hoàn thành công việc của đội I là x ngày (x > 0), thì thời gian làm riêng hoàn thành công việc của đội II là x + 6 (ngày)
- Một ngày đội I làm được: công việc, đội II làm được công việc.
- Một ngày hai đội làm được công việc nên ta có pt: + =
- Giải pt ta được: x1 = 6 (TM) ; x2 = - 4 (loại)
Vậy thời gian làm riêng hoàn thành công việc của đội I là 6 ngày ,
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất