Ngày soạn: 05/03/2016 Tuần: 29
Ngày dạy: ..... /03/2016 Tiết: 51

THỰC HÀNH ĐO CHIỀU CAO CỦA VẬT, ĐO KHOẢNG CÁCH GIỮA
HAI ĐIỂM TRÊN MẶT ĐẤT, TRONG ĐÓ CÓ MỘT ĐIỂM KHÔNG THỂ TỚI ĐƯỢC

I. Mục tiêu:
- thức :Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế: Đo được chiều cao của một cây cao, một tòa nhà. Đo được khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được.
- năng: Rèn kỹ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm để giải quyết một nhiệm vụ cụ thể trong thực tế.
- Thái độ : được tính thực tiễn của Toán học trong sống, từ đó yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
- GV: Mẫu báo cáo, thước ngắm, giác kế, thước đo
- HS: Thước ngắm, giác kế, thước đo
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định: KTSS
2. Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra dụng cụ thực hành.
3. Bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung

Hoạt động 1: . Đo gián tiếp chiều cao của vật.
- Giới thiệu dụng cụ, tác dụng của nó và làm mẫu ?
Chọn điểm đặt thước ngắm sao cho đỉnh của vật, đỉnh thước, giao điểm thẳng hàng.
Đo các đoạn thẳng, góc của thước, góc của vật, từ góc của thước giao điểm, đo chiều cao của thước ngắm.
Tính chiều cao của vật
Hoạt động 2: Thực hành.
- Phân chia lớp thành 4 nhóm
- Phân nhiệm vụ cho từng nhóm đo các vật theo ý của gv (mỗi nhóm phải có: thư ký, nhóm trưởng)
- Tiến hành cho Hs đo đạc
- Quan sát từng nhóm làm


- Theo dõi và quan sát gv làm mẫu










- Làm theo yêu cầu của gv

- Nhận nhiệm vụ và dụng cụ



- Tiến hành đo đạc
I. Đo gián tiếp chiều cao của vật.
1. Dụng cụ
- Thước ngắm
- Thước đo








2. Thực hành








 4. Củng cố.
- Thu mẫu báo cáo của các nhóm
- Đánh giá ưu điểm, hạn chế
- Nhắc sơ lược lại các bước tiến hành đo và tính ?
5. HD về nhà .
Trả lời các câu hỏi ôn tập chương để tiết sau ôn tập.
IV. Rút kinh nghiệm.
………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….
………………………………………………………………….………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: 10/03/2016 Tuần: 29
Ngày dạy: /03/2016 Tiết: 52
THỰC HÀNH ĐO CHIỀU CAO CỦA VẬT, ĐO KHOẢNG CÁCH GIỮA
HAI ĐIỂM TRÊN MẶT ĐẤT, TRONG ĐÓ CÓ MỘT ĐIỂM KHÔNG THỂ TỚI ĐƯỢC
I. Mục tiêu:
- thức :Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế: Đo được chiều cao của một cây cao, một tòa nhà. Đo được khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất, trong đó có một điểm không thể tới được.
- năng: Rèn kỹ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm để giải quyết một nhiệm vụ cụ thể trong thực tế.
- Thái độ : được tính thực tiễn của Toán học trong sống, từ đó yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
- GV: Mẫu báo cáo, thước ngắm, giác kế, thước đo.
- HS: Thước ngắm, giác kế, thước đo.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định: KTSS
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ thực hành.
3. Bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung

Hoạt động 1: Đo khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một địa điểm không tới được
- Giới thiệu dụng cụ, tác dụng của nó và làm mẫu ?
- HD:
Vẽ đoạn BC và đo độ dài của nó.
Dùng thước đo góc (giác kế) đo các góc ABC và ACB
Vẽ tam giác A’B’C’ với B’C’=a’;

Tính AB = ?
Hoạt động 2: Thực hành
- Phân chia lớp thành 4 nhóm
- Phân nhiệm vụ cho từng nhóm đo các vật theo ý của gv (mỗi nhóm phải có: thư ký, nhóm trưởng)
- Tiến hành cho Hs đo đạc
- Quan sát từng nhóm