Ngày soan: 11/8/2015 Tuần:1
Ngày dạy : /8/2015 Tiết :1


BÀI 1: SỐNG GIẢN DỊ


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu thế nào là sống giản dị và không giản dị, Tại sao cần phải sống giản dị.
2. Kỹ năng:
- Giúp học sinh biết tự đánh giá hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và giao tiếp với mọi người; biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập những tấm gương sống giản dị của mọi người xung quanh để trở thành người sống giản dị.
3. Thái độ:
- Hình thành ở học sinh thái độ sống giản dị, chân thật; xa lánh lối sống xa hoa, hình thức.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của thầy:
- Soạn, nghiên cứu bài giảng.
- Tranh ảnh, câu chuyện, câu thơ, câu ca dao, tục ngữ nói về lối sống giản dị.
2. Chuẩn bị của trò:
- Đọc kĩ bài trong SGK.
-Tìm những tấm gương sống giản dịtrong cuộc sống.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số lớp,vệ sinh,
2. Kiểm tra:
Kiểm tra sách vở của học sinh
3. Bài mới:
Trong cuộc sống, chúng ta ai cũng cần có một vẻ đẹp. Tuy nhiên cái đẹp để cho mọi người tôn trọng và kính phục thì chúng ta cần có lối sống giản dị. Giản dị là gì? Chúng ta tìm hiểu ở bài học hôm nay.




Hoạt động của thầy - trò
Nội dung

*Hoạt động 1:Tìm hiểu phần truyện ở SGK
GV: Phân tích truyện đọc.
- HS: Đọc diễn cảm.
? Tìm chi tiết biểu hiện cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác?



? Em có nhận xét gì về cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác?





* Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học
? Thế nào là sống giản dị ?


? Biểu hiện của lối sống giản dị.

? Em hãy nêu những tấm gương sống giản dị ở lớp, trường, ngoài xã hội hay trong SGK mà em biết?
- GV bổ sung bằng câu chuyện: Bữa ăn của vị Chủ tịch nước.
- GV chốt lại: Trong cuộc sống quanh ta, giản dị được biểu hiện ở nhiều khía cạnh. Giản dị là cái đẹp. Đó là sự kết hợp giữa vẻ đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bên trong. Vậy chúng ta cần học tập những tấm gương ấy để trở thành người sống giản dị.
? Biểu hiện trái với giản dị?
- HS thảo luận Tìm5biểu hiện của lối sống giản dị và 5 biểu hiện trái với giản dị.
- HS trình bày ý kiến thảo luận
- GV chốt vấn đề: Giản dị không có nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả tuỳ tiện trong nếp sống nếp nghĩ, nói năng cụt ngủn, trống không tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng. Lối sống giản dị phù hợp với lứa tuổi, điều kiện gia đình, bản thân, xã hội.
- HS trả lời, GV chốt ý, ghi bảng.
? Ý nghĩa của phẩm chất này trong cuộc sống?
? Em hãy giải thích nghĩa của câu tục ngữ và danh ngôn ở sgk.

*Hoạt động 3:Hướng dẫn HS luyện tập.
- HS đọc yêu cầu BT a.
- HS nhận xét tranh, trình bày.
- GV nhận xét.
- HS đọc yêu cầu BT b
- HS trình bày, Gv nhận xét.
- GV nêu bài tập 3.
- HS trình bày ý kiến.
- GV nhận xét, ghi điểm.
I. Truyện đọc:
"Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn độc lập"
1. Cách ăn mặc, tác phong và lời nói của Bác:
- Bác mặc bộ quần áo ka-ki, đội mũ vải đã ngả màu, đi dép cao su.
- Bác cười đôn hậu vẫy tay chào.
- Thái độ: Thân mật như cha với con.
- Hỏi đơn giản: Tôi nói đồng bào nghe rõ không?
2. Nhận xét:
- Bác ăn mặc đơn giản không cầu kì, phù hợp với hoàn cảnh của đất nước.
- Thái độ chân tình, cởi mở, không hình thức, không lễ nghi.
- Lời nói gần gũi, dễ hiểu, thân thương với mọi người.
II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
- Sống giản dị là sống phù hợp với điều