Tuần:26 Ngày soạn:19/2/2016
Tiết:44 Ngày dạy:24/2/2016
Bài 38 : PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN,MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO
Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Sau bài học, hs cần:
- Thấy được nước ta có vùng biển rộng lớn, trong vùng biển có nhiều đảo và quần đảo.
- Nắm được đặc điểm của các ngành kinh tế biển: đánh bắt và nuôi trồng hải sản, khai thác và chế biến khống sản, du lịch,, GTVT biển. Đặc biệt, thấy sự cần thiết phải phát triển các ngành kinh tế biển một cách tổng hợp.
- Thấy được sự giảm sút của tài nguyên biển, vùng ven bờ nước ta và phương hướng chính để bảo vệ TN và MT biển.
- Có niềm tin vào sự phát triển biển của các ngành kinh tế biển ở nước ta, có ý thức bảo vệ TN và Mt biển đảo.
- Nâng cao: Dựa vào bản đồ xác định vị trí đảo, quần đảo.
- Biết thực trạng giảm sút tài nguyên, ô nhiểm môi trường biển đảo, nguyên nhân và hậu quả của nó.
- Biết một số phương hướng chính để bảo vệ môi trường biển.
2. Ký năng:
- Nắm vững hơn cách đọc và phân tích các sơ đồ, bản đồ, lược đồ.
- Xác định trên bảm đồ phạm vi và các bộ phận của vùng biển nước ta.
- Nhận biết được sự ô nhiểm các vùng biển qua tranh ảnh và thực tế.
- Phân tích được mối quan hệ giữa phát triển kinh tế với việc bảo vệ tài nguyên và môi trường biển đảo.
Tích hợp kỹ năng sống
- Tư duy: Thu nhập xử lí thông tin từ các bảng thống keevaf bài viết về giá trị của tài nguyên sinh vật và vấn đề bảo vệ tài nguyên biển đảo.
Phân tích mối quan hệ giữa việc phát triểnkinh tế với vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên .
- Làm chủ bản thân: Trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ , phục hồi và phát triển nguồn tài nguyên sinh vật Việt Nam.
- Tự nhận thức: Thể hiện sự tin khi đặt và trả lời câu hỏi.
3 Thái độ:
- Có tình yêu quê hương, đất nước, thấy được sự cần thiết và mong muốn góp phần bảo vệ môi trường biển đảo Việt Nam.
- Không đồng tình các hành vi làm suy giảm tài nguyên, gây ô nhiểm môi trường biển đảo.
IIChuẩn bị:
GV:- Bản đồ kinh tế chung VN
- Bản đồ GTVT và Bản đồ DL VN.
- Sơ đồ hình 38.1 – sgk
- Tranh ảnh về biển đảo nước ta.
HS: Skg, atlat…….
III. Hoạt động trên lớp:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài củ:  Lòng ghép trong tiết dạy
3. Bài mới: * Giới thiệu bài:

HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1
? Đường bờ biển và diện tích vùng biển nước ta là bao nhiêu ?




GV : Giới thiệu các bộ phận thuộc vùng biển nước ta theo sơ đồ 38.1 – sgk.




? Vùng biển Vn gồm có nhiêu đảo ?
? Đảo tập trung nhiều nhất ở vùng nào ?


GV : Đảo VN phân ra đảo ven bờ và đảo xa bờ.
? Hãy xác định một số đảo lớn ven bờ ?


GV : Đảo ven bờ chiếm số lượng rất lớn.
? Hãy xác định các đảo xa bờ ?



GV : - Trường Sa thuộc Tỉnh Khánh Hòa có khoảng 100 hòn đảo nằm trong vùng biển rộng khoảng 160.000 đến 180.000 km2.
- Hoàng Sa thuộc Đà Nẵng, có trên 30 hòn đảo, nằm trong vùng biển rộng khoảng 15.000 km2 .


Hoạt động 2
* Thảo luận nhóm :
? Dựa vào sơ đồ hình 38.3 – sgk và kiến thức đã học. Em hãy cho biết những điều kiện cụ thể để phát triển các ngành kinh tế biển ở nước ta ?











? Nước ta có tiềm năng gì để phát triển ngành khai thác, nuôi trồng, chế biến hải sản ?



? Ngành khai thác đang gặp những kho khăn gì ?



GV : Đánh bắt gần bờ diễn ra mạnh trong khi ở xa bờ hải sản phong phú nhưng chỉ khai thác khoảng 1/5 mức cho phép.
? Phương hướng phát triển của ngành thủy sản ?






GV : Đánh bắt xa bờ đòi