Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hotline:
    0918.441.667 -->Đông
    0947.411.201 -->Cường
    Email:
    quoccuongp.lhp@gmail.com
    )

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    MiniMovie_Friends_170601.flv P_20170420_170252_vHDR_Auto.jpg Nhung_bi_an_cua_Ai_Cap__Phan_1.flv DSC_8440.jpg DSC_8282.jpg Qua_trinh_nguyen_phan3.flv Ky_la_cay_phat_tan_hat_giong_nho_tu_phat_no.flv CHUYEN_VE_HAI_HAT_LUA.flv IMG_16161.jpg IMG_16151.jpg IMG_16171.jpg IMG_16131.jpg IMG_16041.jpg IMG_16001.jpg IMG_15971.jpg DSC07293.jpg DSC07288.jpg Bai_Ca_Sinh_Vien__Various_Artists.mp3

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    ĐỀ THI

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thanh Kiếm
    Ngày gửi: 19h:22' 23-05-2016
    Dung lượng: 2.7 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    - Phòng giáo dục và đào tạo Đông Hải
    - Trường THCS Lê Hồng Phong
    - Địa chỉ: Bờ Cảng – Điền Hải – Đông Hải – Bạc Liêu
    - Điện thoại:
    - Email:
    - Thông tin về giáo viên
    Họ và tên: Lê Kiều Ngoan
    Ngày sinh: 30.05.1989
    Môn : Toán
    Địa chỉ: Bờ Cảng - Điền Hải – Đông Hải – Bạc Liêu
    Email: lekieungoan@gmail.com






























    I. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC:

    CHỦ ĐỀ THỐNG KÊ ( ÔN TẬP CHƯƠNG)

    II. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
    - Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức đã học trong chương III bao gồm : Lập bảng thu thập số liệu thống kê ban đầu, dấu hiệu điều tra, bảng tần số, biểu đồ, cách tính số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu. Thấy được vai trò của thống kê trong thực tiễn  
    - Kỹ năng: Biết tiến hành thu thập số liệu từ những cuộc điều tra nhỏ, đơn giản và gẩn gũi, rèn kỹ năng lập bảng tần số, vẽ biểu đồ, tính số trung bình cộng của dấu hiệu, rèn kỹ năng tư duy, thu thập thông tin, phân tích, liên hệ thực tế
    - Thái độ: Giáo dục HS ý thức liên hệ kiến thức môn toán và thực tế. Nghiêm túc, hợp tác tốt trong hoạt động vận dụng kiến thức liên môn trong việc giải quyết vấn đề
    * Những kiến thức liên môn: Toán, Sinh học, Địa lý, Giáo dục công dân, Mỹ thuật, Thể dục, Công nghệ
    - Môn toán: Điều tra số liệu ban đầu, lập được bản “tần số” các giá trị của dấu hiệu, tính và hiểu được ý nghĩa của số trung bình cộng, tìm được mốt.
    - Môn địa lý: Vẽ được các loại biểu đồ dựa vào số liệu đã được thống kê, các vấn đề về dân số, gia tăng dân số, các vấn đề về sự phát triền kinh tế
    - Môn giáo dục công dân: Tuyên truyền mọi người biết được các tác dụng của thống kê trong đời sống cũng như trong sản xuất, giáo dục ý thức, các vấn đề về con người, dân số, bảo vệ môi trường, cách ăn uống hợp lý. Giáo dục an toàn giao thông
    - Mỹ thuật: Vẽ được biểu đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức, biết sữ dụng các loại màu phù hợp với từng dấu hiệu được quan tâm
    - Sinh học: Cách ăn uống hợp lý, biết và phòng các bệnh
    - Công nghệ: Biết cách ăn uống hợp lý, đủ các chất dinh dưỡng, vấn đề về khai thác và bảo vệ rừng
    - Thể dục: Tập thể dục để rèn luyện thân thể và có sức khỏe tốt
    III. ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC CỦA BÀI HỌC:
    - Đa số học sinh có ý thức học tập, năng nổ trong hoạt động nhóm, đoàn kết giúp đỡ các bạn trong nhóm cùng tiến bộ.
    - Học sinh lớp 7
    - Số lượng: 34 em
    - Đặc điểm cần thiết: Học sinh thích tìm tòi các kiến thức liên môn trong thực tế, học sinh học tập một cách tự nhiên thoải mái.
    IV. Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC:
    - Các vấn đề về con người luôn được mọi người quan tâm và tìm hiểu, trong đó vấn đề về dân số và bệnh béo phì ở người ngày một phát triển và là đề tài được mọi người quan tâm. Qua bài học này học sinh có thể nắm được cơ bản thế nào là dân số, gia tăng dân số, cở sở để khẳng định người bị béo phì kèm theo các nguyên nhân hậu quả và giải pháp khắc phục.
    - Thông thường HS coi trong việc học bộ môn toán nhiều hôn các môn học khác, vì vậy thông qua bài học bày sẽ giúp HS thấy được tầm quan trong của các môn học như Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục công dân, Mỹ thuật.
    - Trong quá trình dạy nếu GV biết linh hoạt sữ dụng phối hợp nhiều kiến thức có liên quan ở các môn khác, sẽ tạo cho HS hứng thú học tập, tránh gây ra sự nhàm chán, HS sẽ phát huy tính tò mò, khả năng sáng tạo và tư duy, nhìn nhận và giải quyết vấn đề càng tốt hơn.
    Đó chính là ý nghĩa quan trọng của việc dạy học vận dụng các kiến thức liên môn
    V. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
    - Máy chiếu, máy tính xách tay.
    - Bảng phụ, các dụng cụ để vẽ, màu
    - Sữ dụng công nghệ thông tin hỗ trợ các hình ảnh thực tế, các biểu đồ minh họa
    VI. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
    Trước khi học bài này GV yêu cầu HS chia làm
     
    Gửi ý kiến