Ngày soạn:23/1/2016 Tuần: 24
Ngày dạy:.../1/2016 Tiết: 49
ÔN TẬP CHƯƠNG III

I .MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Ôn tập có hệ thống các kiến thức đã học ở chương III về dấu hiệu, tần số, số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu .
2. Kỹ năng : Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài toán về thống kê đơn giản: lập bảng tần số, vẽ biểu đồ đoạn thẳng, tìm số trung bình cộng, tìm mốt của dấu hiệu.
3.Thái độ : Giáo dục HS liên hệ kiến thức đã học với thực tế.
II .CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ có kẽ sẵn hệ thống kiến thức ở chương III, thước thẳng, máy tính,
2.Chuẩn bị của học sinh: Thước, máy tính bỏ túi.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1. Ổn định tình hình lớp : (Kiểm tra sỉ số,tác phong HS.
2.Kiểm tra bài cũ : (Kiểm tra trong quá trình ôn tập )
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động củahọc sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết:

- Muốn điều tra về một dấu hiệu nào đó em phải làm gì?
Trình bày kết quả thu được theo bảng nào?
Và làm thế nào để so sánh đánh giá dấu hiệu đó?

-Để có một hình ảnh cụ thể về dấu hiệu cần làm gì?
- Hãy nêu mẫu bảng số liệu ban đầu?
- Tần số của một giá trị là gì?
- Nhận xét gì về tổng các tần số?



- Bảng tần số gồm những cột nào?




-Nêu công thức tính số trung bình cộng?
- HS: Muốn điều tra về một dấu hiệu nào đó, ta phải thu thập số liệu thống kê, lập bảng tần số, tìm số trung bình cộng của dấu hiệu, tìm mốt của dấu hiệu.
- HS: Dùng biểu đồ.

- HS: Trả lời: 3 cột STT, Đơn vị, Số liệu điều tra.
- HS: Trả lời.
- HS: Tổng các tần số bằng tổng các đơn vị điều tra (N).

- HS: Nêu bảng tần số.





- HS: Nêu công thức.

1. Ôn tập lí thuyết:















Giá trị (x)
Tần số (n)
Các tích(x.n)











Công thức:



Hoạt động 2: Bài tập

- Cho HS làm bài20/23 SGK
- Treo đề bài lên bảng.
- Đề bài yêu cầu gì?
- Yêu cầu một HS lên bảng lập bảng tần số hàng dọc và nêu nhận xét.

- Gọi một HS lên bảng tính số trung bình cộng.




-Nêu các bước dựng biểu đồ đoạn thẳng?

- Nhận xét

- Tìm mốt của dấu hiệu:


Cho HS làm bài 14 / 7 SBT
-Treo bảng phụ của đề bài.

- Có bao nhiêu trận trong toán giải?
- Cho HS hoạt động nhóm làm các câu c, d, e.

- Nhận xét





HS: Đọc đề bài.
+ lập bảng tần số.
+ Dựng biểu đồ đoạn thẳng.
+ Tìm số trung bình cộng.
- HS lên bảng lập bảng tần số.
-Một em nhắc lại các bước tính số trung bình cộng và tính.

- HS nêu các bước dựng biểu đồ đoạn thẳng và vẽ biểu đồ.
-Vài em nhận xét bài làm của bạn.
- HS: M0 = 35



- Đứng tại chỗ đọc đề bài

- Có 90 trận.

- Hoạt động nhóm làm vào bảng nhóm.

- Đại diện các nhóm trình bày.

- Các nhóm nhận xét.
 2. Bài tập:
Bài 20/23SGK

Năng suất
Tần số
Các tích

20
1
20

25
3
75

30
7
210

35
9
315

40
6
240

45
4
180

51
1
51


N = 31
1090







Bài 14 /7 SBT
a) Số trận lượt đi là: (9 x 10): 2 =45 (trận)
tương tự số trận lượt về là 45 trận.