Ngày soạn:21/11/2015 Tuần: 17
Ngày dạy:.../12/2015 Tiết: 35
§7 ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax ( a
0) (tt)

I. MỤC TIÊU:
1. : Củng cố khái niệm đồ thị của hàm số, đồ thị của hàm số y = ax (a ≠ 0)
2.:Rèn kĩ năng vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a ≠ 0), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số, biết cách xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số.
3.Thái độ : Thấy được ứng dụng của đồ thị trong thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ :
1. Chuẩn bị của giáo viên:Thước thẳng có chia khoảng, ghi bài 42;44/sgk
2.Chuẩn bị của học sinh: Thước thẳng có chia khoảng, máy tính bỏ túi
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1. Ổn định tình hình : Kiểm tra sỉ số lớp, tác phong HS
2.tra bài cũ :
Câu hỏi
phương án trả lời
Điểm

 -Đồ thị của hàm số y = ax ( a
) có dạng như thế nào?
-Vẽ trên cùng một hệ trục toạ độ Oxy đồ thị các hàm số y = 2x (đồ thị của 2 hàm số này nằm ở góc phần tư nào)
 - Đồ thị của hàm số y = ax ( a
) là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ
- Vẽ đúng đồ thị


4



6

 GV cho hs tự nhận xét đánh giá
GV nhận xét ,sửa sai ,đánh giá cho điểm rồi đưa ra lời giải đầy đủ trên bảng phụ.
3. Bài mới :
động của giáo viên
động của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1:Kiến thức cần nhớ:

Đồ thị của hàm số
y = ax ( a
) có dạng như thế nào?



Vận dụng kiến thức đã học vào các dạng bài tập có liên quan như thế nào?

Đồ thị của hàm số
y = ax ( a
) là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ


I.Kiến thức cần nhớ
Đồ thị của hàm số
y = ax ( a
) là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ




Hoạt động 2: Luyện tập


Dạng 1:Xét xem một điểm có thuộc đồ thị của mộy hàm số cho trước hay không?
Bài 41 sgk :
Cho hs đọc đề bài ở sgk
- M(x0;y0) thuộc đồ thị hàm số y = f(x) nếu y0 = f(x0)
Xét hàm số y = -3x
A(-
; 1) ta thay x = -
vào
y = -3x ta được: y = -3 .(-
) = 1
=> A thuộc đồ thị h/s y = -3x
Tương tự, cho hs xét điểm B và C.
Mở rộng bài toán:
- Yêu cầu hs : Vẽ hệ trục toạ độ Oxy biểu diễn 3 điểm A,B,C và vẽ đồ thị hàm số
y = -3x
Dạng 2:Xác định hệ số a của hàm số y = a x ( a
), vẽ đồ thị hàm số y = a x
Bài 42 sgk :
(gv treo bảng phụ có ghi sẵn hình vẽ 26)
a) Xác định hệ số a
gv: Đọc toạ độ điểm A và hướng dẫn hs cách tính hệ số a
b) Đánh dấu điểm B trên đồ thị có hoành độ là

c) C trên đồ thị có tung độ là
(-1)
Bài 44 sgk :
- Treo đề trên bảng phụ
Gv:hướng dẫn cho hs hoạt động nhóm theo “khăn trải bàn”
+ vẽ đồ thị h/s y = -0,5x
+ f(2) , f(-2) , f(4), f(0)
+ y = -1; 0; 2,5 => x = ?
+Khi y<0 => x = ? ;
y>0 => x =?
+ GV: Hướng dẫn HS hoạt động nhóm hiệu quả
+ Nhận xét, tuyên dương các nhóm có kết quả tốt.
- Nhấn mạnh cách sử dụng đồ thị để tìm x và y và ngược lại.






Hs: đọc đề bài



Hs nghe gv thông báo và làm theo sự hướng dẫn của gv






Hs: 2 hs lên bảng
* Kết quả:+ B không thuộc đồ thị hàm số y = -3x