Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hotline:
    0918.441.667 -->Đông
    0947.411.201 -->Cường
    Email:
    quoccuongp.lhp@gmail.com
    )

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    MiniMovie_Friends_170601.flv P_20170420_170252_vHDR_Auto.jpg Nhung_bi_an_cua_Ai_Cap__Phan_1.flv DSC_8440.jpg DSC_8282.jpg Qua_trinh_nguyen_phan3.flv Ky_la_cay_phat_tan_hat_giong_nho_tu_phat_no.flv CHUYEN_VE_HAI_HAT_LUA.flv IMG_16161.jpg IMG_16151.jpg IMG_16171.jpg IMG_16131.jpg IMG_16041.jpg IMG_16001.jpg IMG_15971.jpg DSC07293.jpg DSC07288.jpg Bai_Ca_Sinh_Vien__Various_Artists.mp3

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    TUẦN 33 (2016 - 2017)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Tràn Thị Chầm
    Ngày gửi: 22h:11' 16-04-2017
    Dung lượng: 179.0 KB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 10/03/2017 Tuần: 33
    Ngày dạy: 17/04/2017 Tiết: 125

    TỔNG KẾT PHẦN VĂN

    I. MỤC TIÊU
    Giúp HS:
    1. Kiến thức:
    - Một số khái niệm liên quan đến việc đọc – hiểu văn bản như chủ đề, đề tài, nội dung yêu nước, cảm hứng nhân văn.
    - Hệ thỗng văn bản đã học, nội dung cơ bản và đặc trưng thể loại thơ ở từng văn bản.
    - Sự đổi mới thơ Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến 1945 trên các phương diện thể loại, đề tài, chủ đề, ngôn ngữ.
    - Sơ giản về thể loại thơ Đường luật, thơ mới.
    2. Kĩ năng:
    - Khái quát, hệ thống hoá, so sánh, đối chiếu các tự liệu để nhân xét về các tác phẩm văn học trên một số phương diện cụ thể.
    - Cảm thụ, phân tích những chi tiết nghệ thuật tiêu biểu của một số tác phẩm thơ hiện đại đã học.
    3. Thái độ: Giáo dục Hs tính tự giác và tích cực, yêu thích văn học, thích tìm hiểu và cảm thụ thơ văn.
    II. CHUẨN BỊ
    1. Giáo viên: Sgk, Sách tham khảo, giáo án.
    2. Học sinh: Kiến thức bài đã chuẩn bị ở nhà.
    III. PHƯƠNG PHÁP: vấn đáp, tái hiện, gợi mở, nêu vấn đề, bình giảng,….
    IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
    1. Ổn định lớp
    2. Kiểm tra bài cũ: Lồng vào nội dung bài học.
    3. Bài mới
    HOẠT ĐỘNG 1: Thống kê các văn bản thơ đã học từ bài 15

    STT
    VĂN BẢN
    TÁC GIẢ
    THỂ LOẠI
    GIÁ TRỊ NỘI DUNG CHỦ YẾU
    
    1
    Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
    Phan Bội Châu
    Thơ thất ngôn bát cú Đường luật
    Phong thái ung dung, đường hoàng và khí phách kiên cường, bất khuất của chí sĩ yêu nước.
    
    2
    Đập đá ở
    Côn Lôn
    Phan Châu Trinh
    Thơ thất ngôn bát cú
    Hình tượng lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng cứu nước.
    
    3
    Muốn làm
    thằng Cuội
    Tản Đà
    Thơ trữ tình lãng mạn 7 chữ
    Tâm sự bất hòa với thực tại tầm thường, xấu xa, muốn thoát ly bằng mộng tưởng.
    
    4
    Hai chữ
    nước nhà
    Trần Tuấn Khải
    Song thất
    lục bát
    Bộc lộ cảm xúc và khích lệ lòng yêu nước, ý chí cứu nước của đồng bào.
    
    5
    Nhớ rừng
    Thế Lữ
    Thơ 8 chữ
    Mượn lời con hổ để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường tù túng và niềm khao khát tự do.
    
    6
    Ông đồ
    Vũ Đình Liên
    Thơ 5 chữ
    Tình cảnh đáng thương của ông đồ ( niềm cảm thương chân thành trước một lớp người đang tàn tạ và nỗi tiếc nhớ của tác giả.
    
    7
    Quê hương
    Tế Hanh
    Thơ 8 chữ
    
    
    8
    Khi con tu hú
    Tố Hữu
    Thơ lục bát
    
    
    9
    Tức cảnh
    Pác-Bó
    Hồ Chí Minh
    Thất ngôn
    tứ tuyệt
    Tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ.
    
    10
    Ngắm trăng
    Hồ Chí Minh
    Thất ngôn
    tứ tuyệt
    
    
    11
    Đi đường
    Hồ Chí Minh
    Thất ngôn
    tứ tuyệt
    
    
    12
    Chiếu dời đô
    Lý Công Uẩn
    NL – Chiếu
    
    
    13
    Hịch tướng sĩ
    Trần Quốc Tuấn
    NLTĐ – Hịch
    
    
    14
    Nước Đại Việt ta
    Nguyễn Trãi
    NLTĐ – Cáo
    Có ý nghĩa như bản tuyên ngôn độc lập: chân lý về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt. Sức mạnh nhân nghĩa, sức mạnh của độc lập dân tộc.
    
    15
    Bàn luận về phép học
    Nguyễn Thiếp
    NLTĐ – Tấu
    
    
    16
    Thuế máu
    Nguyễn Ái Quốc
    Nghị luận.
    Vạch trần bộ mặt giả dối, tàn nhẫn của chế độ thực dân
    
    
    HOẠT ĐỘNG 2: Sự khác biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ trong các bài 15, 16, 18, 19
    * Sự khác biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ trong các bài 15, 16 và 18, 19
    - Cả 3 văn bản thơ ở bài 15, 16 đều thuộc thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, là thể thơ điển hình về tính quy phạm của thể thơ cổ, với số câu chữ
     
    Gửi ý kiến