Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hotline:
    0918.441.667 -->Đông
    0947.411.201 -->Cường
    Email:
    quoccuongp.lhp@gmail.com
    )

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    MiniMovie_Friends_170601.flv P_20170420_170252_vHDR_Auto.jpg Nhung_bi_an_cua_Ai_Cap__Phan_1.flv DSC_8440.jpg DSC_8282.jpg Qua_trinh_nguyen_phan3.flv Ky_la_cay_phat_tan_hat_giong_nho_tu_phat_no.flv CHUYEN_VE_HAI_HAT_LUA.flv IMG_16161.jpg IMG_16151.jpg IMG_16171.jpg IMG_16131.jpg IMG_16041.jpg IMG_16001.jpg IMG_15971.jpg DSC07293.jpg DSC07288.jpg Bai_Ca_Sinh_Vien__Various_Artists.mp3

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên
    Gốc > Đoàn - Đội > Tài liệu học tập Đoàn - Đội >

    Tự học Simaphore

     
    Cách học Semaphore

    ĐỘI TIÊN PHONG

    SEMAPHORE

    Hệ Thống Semaphore

    + số 1 --> 0 ( theo thứ tự là từ A -> J ). 

    + xóa 1 chữ : ngược với chữ L ( / ) -> . 

    + xóa 1 từ : E ( nhiều lần ). 

    + xóa một bảng tin : đánh lại từ đầu. 

    + chuyển đổi số : ngược với chữ T. 

    + gồm 2 màu sáng, tối ( dùng tùy theo thời tiết , địa điểm). 

    Cách học Semaphore



    Mỗi mẫu tự Semaphore được cấu tạo bằng cách đặt hai cờ theo một góc nào đó mà Quốc tế đã quy định trước. Khi cầm cờ Semaphore: cờ và tay người phải thằng hàng, điều đó có nghĩa là cán cờ là đường thẳng nối dài của cánh tay. 

    Khi tập đánh Semaphore, nên nhờ một người bạn hoặc đứng trước một tấm gương để kiểm soát xem các góc hợp bởi hai tay có chính xác không. 
    Vị trí của các mẫu tự Semaphore chia ra thành từng vòng: bắt đầu tập đánh và nhận những chữ cùng vòng. 

    - Vòng lớn nhất: A - B - C - D - E - F - G 

    - Vòng thứ hai: H - I - K - L - M - N 

    - Vòng thứ ba: O - P - Q - R - S

    Cách truyền một bản tin bằng Semaphore


    A. ĐỐI VỚI NGƯỜI PHÁT TÍN HIỆU:

    - Thực hiện động tác mở cờ hay chú ý, sau đó đợi bên nhận phát chữ K lúc đó mới bắt đầu phát nội dung bản tin. 

    - Để truyền một chữ "ví dụ: ANH" ta đánh liên tiếp các mẫu tự của chữ đó, không ngừng lại. Điều đó có nghĩa là với thí dụ trên: từ vị trí A chuyển sang ngang vị trí N rồi H" 

    Sau khi đã truyền xong các mẫu tự của chữ đó, ta bắt chéo hai cờ xuôi phía trước. 

    - Hết bản tin, giơ cao hai lá cờ lên trên đầu. 

    - Nếu đột nhiên người nhận đánh IMI, điều đó có nghĩa là họ không bắt được chữ cuối cùng. Trong trường hợp này, ta nhắc lại và tiếp tục từ chữ đó. Nếu chính ta gây ra lỗi, "người truyền" hãy đánh ngay 8 chữ E, nhớ sai mỗi chữ E để cờ xuôi chéo phía trước mặt. 

    - Sau cùng, để cho người ta nhận biết mình đã truyền xong bản tin, đánh chữ AR rồi đợi người nhận đánh trả chữ R, như vậy là ta có thể yên chí là họ đã nhận đủ bản tin của ta và hiểu rõ ý của ta. 

    * Chú ý: 

    - Mở đúng góc độ và không để hai vai bị lệch. 

    - Khi phát tín hiệu cánh tay, cổ tay phải thẳng. 

    - Không di chuyển khi đang phát tín hiệu, ngoại trừ bên nhận có yêu cầu di chuyển. 

    - Phát tin đều tốc độ, tránh thay đổi tốc độ đột ngột tróng lần phát tin. 

    - Sử dụng bảng dấu chuyển hợp lý. 

    - Chọn vị trí cao, thoáng, có nền tương phản với lá cờ.

    B. ĐỐI VỚI NGƯỜI NHẬN TIN:

    - Theo nguyên tắc nhận tin bằng thị giác. 

    - Một trạm nhận nên có hai người: một người đứng và một người ngồi hay quỳ gối phía trước. Người đứng lo nhận các mẫu tự và đọc lên để người ngồi ghi. Làm vậy, vì nếu một người vừa nhận vừa ghi thì khi người đánh tin nhanh có thể nhận thiếu sót bản tin. 

    - Người nhận nếu hiểu sai 1 chữ thì sẽ đánh lại chữ C. 

    Ghi chú: trên đây là cách đánh Semaphore để truyền tin trong trường hợp trên biển, hoặc ở 2 nơi cách xa nhưng vẫn có thể thấy nhau bằng mắt. Còn khi áp dụng trong TCL thì thường người nhận không phải đánh lại tín hiệu trả lời (ngoại trừ trường hợp thi Kỹ năng)

     

    Đây là một phần mềm giúp các bạn học về Semaphore.

    Phần mềm đánh Semaphore


    Nhắn tin cho tác giả
    Trường THCS Lê Hồng Phong @ 04:51 08/04/2015
    Số lượt xem: 206
    Số lượt thích: 1 người (Trường THCS Lê Hồng Phong)
     
    Gửi ý kiến